В нашем детском саду мы создаем особую, "говорящую" среду. Что это значит? Это значит, что вокруг ваших детей постоянно есть подсказки, напоминания и правила, которые помогают им ориентироваться, понимать, что можно, а что нельзя, и чувствовать себя уверенно. Некоторые элементы «Говорящей среды» в старшей группе: «Я пришёл» — каждое утро дети отмечают себя, что они пришли, а вечером, уходя домой, убирают фотографию на место. Утром ребенок, приходя в детский сад уже видит пришел его друг или нет. «Правила группы» — Это не просто свод указаний, а наши общие принципы взаимодействия, которые мы формируем вместе с детьми. Они представлены в доступной форме – картинок «Моё настроение» — Мы верим, что каждый ребенок уникален, и его эмоции – это целый мир, который нужно бережно исследовать и развивать. Дети учатся понимать своё настроение и настроение своего друга: показывают, с каким настроением они приходят в детский сад, и в течение дня несколько раз меняют свою эмоцию, которая помогает каждому ребенку понять и выразить свои чувства. «Кого больше сегодня в группе?» -Дети это маленькие исследователи, и наша задача – дать им все инструменты для открытий. Дети отмечают кого сегодня больше пришло – мальчиков или девочек? Самостоятельно ведут подсчет количества детей в группе, сравнивают кого больше, меньше на сколько и тд. Это невероятно эффективно для внимания и логического мышления!" «Шумомер» - позволяет снизить уровень шума во время игр и общения детей в группе. Цель — не «заставить молчать», а научить группу управлять громкостью и эмоциями. "Говорящая" среда" помогает детям учиться самостоятельности, уважению к другим и ответственности. А мы, воспитатели, всегда готовы помочь им в этом!" #новостиМАДОУ524

Подробнее